Ma méthode d’accompagnement

Le conseil aux organisations, c’est avant tout une méthodologie, ou plutôt des méthodologies : une rationalité et une logique pour la résolution de problèmes techniques, de l’empathie et des méthodes de résolution créative de problèmes pour traiter des problématiques humaines.

J’interviens en posant des principes fondamentaux auxquels je crois profondément, et ma démarche s’articule autour de trois axes.

Principes fondamentaux

Lors de mes interventions, je suis guidé par ces principes directeurs. Je cherche à :

• Rassurer en apportant de la structure et du cadre quand il en manque ou quand la situation est chaotique.
• Faire bouger quand la structure est trop rigide et cherche à innover.
• Mettre en place des bases solides sur lesquelles construire.
• Sécuriser les fondamentaux avant de gérer la complexité.
• M’impliquer à vos côtés, les mains dans le cambouis.
• Vous inspirer avec des expériences vécues similaires auprès d’autres organisations pour enrichir vos possibilités.
• M’adapter à vos enjeux et surtout votre contexte.
• Concilier les polarités de l’individuel et du collectif ; de la technique et de l’humain. Des polarités mal gérées sont source de beaucoup de conflits et de pertes en entreprise.
• Apporter une approche systémique à vos équipes, votre organisation, votre environnement. Cela permet de cibler les leviers à fort impact pour votre transformation.

Une démarche en trois temps :

Phase de diagnostic

• • Comprendre ce qui fonctionne déjà bien, s’appuyer sur le vécu et l’expertise des hommes et femmes de terrain.
  • Comprendre vos défis et chercher les causes.
  • Elaborer un état futur souhaitable.
  • Définir une stratégie de mise en œuvre.

Phase d’accompagnement terrain

• • Conseil avec aide à la mise en œuvre
  • Formation action (formation avec mise en application par les participants entre les séances de formation et retour d’expérience en séance)
  • Accompagnements individuels ou collectifs, co-développement, etc.
  • Transfert de compétences pour vous rendre autonome

 Phase de suivi et retour d’expérience

• • • Apprentissages, ajustements, extensions à d’autres fonctions, services ou zones.
    • Evaluation du niveau d’autonomie atteint dans le transfert de compétences.